2024年8月31日，2024年国家级继续医学教育“老年慢病患者的心理护理”课程（2学分）在辽宁省沈阳市精神卫生中心线下开展，同步在腾讯会议进行线上直播。本次培训由中国老年学和老年医学学会主办，中国老年学和老年医学学会老年心理分会、沈阳市精神卫生中心承办。

培训邀请中国老年学和老年医学学会老年心理分会主任委员、北京师范大学心理学部王大华教授，中国老年学和老年医学学会老年心理分会副主任委员、沈阳市精神卫生中心主任医师梁光明主任，中国老年学和老年医学学会老年心理分会副主任委员、中国人民大学唐丹教授，中国老年学和老年医学学会老年心理分会常委、北京师范大学心理学部彭茂华教授，中国老年学和老年医学学会老年心理分会常委、南京邮电大学刘颂教授，中国老年学和老年医学学会老年心理分会常委、北京大学第六医院李涛主任作为授课教师，为大家讲授老年慢病患者的心理护理知识与技能。现场及线上共一百一十人参与学习，学习氛围热烈。

培训于8月31日上午九点开始，梁光明主任做简短致辞后进行第一讲，培训的主题为《老年慢病患者心理特征及其常见心理问题》。梁主任首先介绍了老年慢病的概念、类别，然后阐述了老年慢病的心理特征及影响因素，最后详细说明了慢病患者的一些常见心理问题以及应对的策略。

王大华教授接着做了第二讲，主题为《老年慢病患者心理照护的主要内容和基本原则》。王教授首先介绍了心理照护的主要内容，通过案例讲解了患病老人的双重身份及心理照护的几大内容，然后讲述心理照护的两大原则并通过案例来帮助学员理解，最后介绍了心理照护的主要方法。

刘颂教授做第三讲，也是上午的最后一讲，主题是《心理照护者的心理健康呵护与自我调节》。刘教授从照护者的角度来讲授如何自我呵护和调节：一方面是如何主动保持自己心理健康的方法，另一方面是如果心理健康出问题该如何解决的方法。

第四讲，即下午第一讲由唐丹教授主讲，主题是《倾听——心理护理的出发点》。唐教授先介绍了同理心的含义、价值以及与倾听的关系，而后结合案例介绍了倾听的具体技巧。

彭茂华教授接着第五讲，主题是《表达与回应技巧》。彭教授简单复习了同理心的价值，然后通过案例详细讲解了表达和回应的重要性，最后分别阐述了表达和回应的具体技巧与实操关键点。

最后一位主讲人是李涛主任，第六讲的主题为《认知症老人心理照护技术》。李主任首先为大家介绍认知症的基本知识，而后介绍了与认知症老人的沟通影响因素，并展开讲解做到有效沟通的方法，最后着重强调认知症照护者要做好自我照护。

本次培训的学员来自医疗、养老、心理、教育等行业，大家对于本次培训给予了很高的评价，觉得在培训中收获很多，开阔了思路，同时提高了理论水平和实操能力，希望未来能够多举办这样的培训。本次培训对提升老年医学人才的心理服务理论素养和实践技能，对加强老年健康服务行业对心理健康和心理护理的重视程度，促进高质量的行业发展都有重要意义。