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建设学习型社会 | 教育部等十部门发布《国家银龄教师行动计划》
发布时间:2023-11-27
来源:中国政府网
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【编者按】

    教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在我国当前社会老龄化的背景下,为积极应对人口老龄化,深入挖掘老龄社会潜能,推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,教育部等十部门研究制定了《国家银龄教师行动计划》。【关键词】

【关键词】

    教育;人才;社会老龄化;终身学习

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实施背景

积极应对人口老龄化,在保障劳动适龄人口充分就业基础上,挖掘广大退休教师政治优势、专业优势、经验优势,发挥其辐射带动作用,有利于促进教育公平,营造终身学习的文化氛围。

目前我国实施的“中小学银龄讲学计划”“高校银龄教师支援西部计划”等已经在探索发挥退休教师人力资源优势、提升中西部教育发展水平方面取得了良好的成绩,积累了宝贵经验,有基础、有条件在新形势下实现优化升级,发挥综合效益。

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目标任务

经过三年左右时间,政府主导、社会参与的银龄教师发展格局基本形成,数字化赋能银龄教师工作水平不断增强,开放灵活的线上线下支教方式不断完善,全国银龄教师队伍总量达12万人左右。

银龄教师支持五大教育行动

1. 普通高等教育

银龄教师通过课程教学、教学指导、课题研究等方式,推动受援学校提升学科建设、教育教学和科研工作水平等。

2. 职业教育

银龄教师通过开展课程教学、教学与实训指导、专业和团队建设指导等,推动受援学校提升专业建设、教育教学水平等。

3. 基础教育

银龄教师以现有中小学银龄讲学计划为基础,开展课堂教学、听课评课、开设公开课、组织研讨课、举办专题讲座等,推动提升受援学校教育教学和管理水平。

4. 终身教育

聚焦建强师资队伍,充分吸纳各类退休的行业专家、能工巧匠,老年大学、社区学校等具有专技特长的退休学员,经审核培训后成为银龄教师。

5. 民办教育

支持各级各类民办学校通过柔性聘用等形式聘用银龄教师。精准对接供需,引导民办学校科学合理聘用银龄教师,建设具有民办教育特色的高质量师资队伍。

此外,该计划也将各级各类学校及老年教育、社区教育、开放教育机构纳入实施范围。

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组织保障

  • 强化统筹协调—各级部门发挥各自优势动员优秀退休人员参与该计划;
  • 加强经费保障充分调动地方、学校、社会力量投入积极性;
  • 完善政策支持银龄教师可作为校外教师折算计入专任教师总数;
  • 注重数字赋能建设银龄教师数据库、支教服务平台;
  • 健全服务保障受援省份为银龄教师提供必要的保险、住宿等福利待遇;
  • 加强宣传引导营造全社会关心关爱银龄教师的浓厚氛围。

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